Du er hvad du tænker

Sommetider når jeg møder modgang, gør jeg det at jeg snakker med mig selv om hvad det betyder, og hvordan jeg skal håndtere det.

Det fastlåste tankesæt har én gang ladet dig søge tilflugt i netop den følelse, og nu tilbyder det sig igen.

Hvis det fastlåste tankesæt har styret din interne monolog, kan det sige nogle ret grimme ting til dig når det ser at kasseapparatet står på nul. „Du er ingenting.“ Det kan give dig lyst til at storme ud og score nogle lette point. Det fastlåste tankesæt har én gang ladet dig søge tilflugt i netop den følelse, og nu tilbyder det sig igen.

fra at være vurderende til at være udviklingsorienteret.

Konklusionen? Vær forsigtig med succes. Den kan tvinge dig ind i det fastlåste tankesæt: „Jeg vandt fordi jeg har talent. Derfor bliver jeg ved med at vinde.“

Hver dag siger han til sine elever at han ikke er klogere end de er – bare mere erfaren

De rigtigt gode lærere

De rigtigt gode lærere er dem der tror på at intelligens og talent kan udvikles, og som synes indlæringsprocessen er spændende.

Når mennesker med et fastlåst tankesæt taler om deres konflikter, finder de noget at give skylden for det

alle var overbeviste om at ledelse handler om udvikling og engagement, ikke om høj intelligens.

Derfor blev ledere opmuntret til252 at dele æren for nye idéer med deres medarbejdere frem for selv at tage hele æren. Det gjorde en stor forskel i den måde vi forholdt os til hinanden på.“