Inteligencia artificial

Clark y Farley describían distintas formas de ajustar los pesos de las conexiones entre las neuronas de una red neuronal artificial para que pudiera aprender a reconocer patrones.

Fue la primera persona en diseñar un programa de ordenador para jugar al ajedrez, a finales de la década de 1940 (y buena parte de las ideas que usaba en su programa se siguen utilizando en los programas de ajedrez por ordenador).

Turing trabajó para la inteligencia británica durante la Segunda Guerra Mundial, rompiendo el código secreto que utilizaba el ejército alemán para encriptar sus comunicaciones mediante la famosa máquina Enigma. Se cree que sus contribuciones fueron decisivas para decidir el curso de la guerra.

Los primeros programas

al otro lado del Atlántico varios investigadores tenían inquietudes similares. En 1955, hubo una sesión dedicada a máquinas que aprenden (learning machines) en la Western Joint Computer Conference, en Los Ángeles.

aprendizaje como un mecanismo básico para máquinas inteligentes, consideró la importancia de interfaces humanizadas, concibió la idea de creatividad computacional y propuso las ideas que hoy están en la base de la robótica del desarrollo.

Alan Mathison Turing1 (1912-1954) fue un genial matemático británico que hizo muchas contribuciones científicas durante su corta vida, pues se suicidó

oficial de la IA en 1956 en un encuentro científico en el Dartmouth College, aunque, como veremos, un año antes ya había tenido lugar una sesión dedicada al tema del aprendizaje automático en un congreso celebrado en Los Ángeles.

lo que es más importante, intuyó la importancia que jugaría el aprendizaje automático en el desarrollo de la IA al afirmar que, en lugar de intentar emular mediante una máquina la mente de un adulto, quizá sería más factible intentar emular la mente de un niño y luego someter a la máquina a un proceso de aprendizaje que diera lugar a un desarrollo cognitivo de dicha mente hasta alcanzar el equivalente de una mente adulta

En otras palabras, el cuerpo da forma a la inteligencia (the body shapes the way we think) y por lo tanto sin cuerpo no puede haber inteligencia de tipo general.