Ángel Nogueira Dobarro

La edición idealmente debería formar parte del proyecto académico para que rinda toda su eficacia cognitiva y económica. La realidad es que prácticamente, en ningún establecimiento, la edición forma parte del proyecto académico, lo cual vendría a significar que habitualmente es considerada como una actividad marginal y que, en la mayoría de los casos, depende de la buena voluntad de la jerarquía de la institución universitaria y del director editorial que ella misma nombra, también depende, a veces, del conjunto del personal perteneciente a la institución

Todo esto muestra con suficiente claridad cómo la edición, especialmente universitaria, es una actividad compleja que requiere en primer lugar una fase creativa e imaginativa que defina y diseñe un plan coherente con la ideología de la institución y sus valores y las necesidades de conocimiento que necesita la realidad social. El plan editorial de una institución universitaria es para una sociedad y para una cultura pública y colectiva.

En este sentido, el libro sería la herramienta eficaz capaz de crear la conciencia, la intimidad y la dimensión ética de nuestro psiquismo.